发挥学生的主体地位 提升小学数学教学效果

摘要

教育的过程是提高学生能力,发展教育质量的过程,老师在教学中要积极反思,不断提升自我能力,获得发展。所以,我们应注重理论与实践的结合,把学生作为教学的主体,真正提高教学质量。