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学生好胜心的保护和培养

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摘要

每个学生都有好胜心,但有强弱之分,如性格内向者或能力较弱者都可能缺乏好胜心,需要教师的启发和鼓动.国家需要不甘落后、敢于争先、勇于超过强者的创新型人才.通过对学生好胜心的保护与培养问题进行研究,并在此基础上提出了一些建设性建议.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2013年第4期|164-164|共1页
作者
李向红;
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作者单位

重庆市江津区四牌坊小学;

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正文语种 chi
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关键词
学生; 好胜心; 培养; 保护;

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