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创设情境铺设科学课堂教学的基石

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＜正＞一、创设问题情境,让学生的求知欲得到激发问题是科学研究的出发点,是开启科学大门的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识,所以说,问题是思想

著录项

来源
《新课程（教师版）》 |2009年第1期|42-42|共1页
作者
楼伟芳;
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作者单位

浙江绍兴市袍江中学;

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正文语种 chi
中图分类其他;
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