基于农村中职骨干教师培养策略的探索

摘要

基于对农村中职学校骨干教师的培养现状,结合国家、省、市、县的各级教育发展纲要对教师培养的要求,联系县域经济发展对中职技能人才的需要,积极对农村中职骨干教师的培养策略进行探索与实践。逐渐探索出一套实践性较强的骨干教师"一调、二定、三练、四评、五交流"的培养模式。