模拟情境教学在高中地理课堂中的应用研究

摘要

随着国内情境教育的深入开展,情境教学在高中地理教学中得到了广泛应用。模拟情境教学作为情境教学的类型之一,能够增强师生之间的互动、激发学生的学习兴趣、提高教育教学质量。为此,针对目前在高中地理课堂的模拟情境教学中存在的问题进行分析,并在此基础上提出相应的改进对策,以提高模拟情境教学在高中地理课堂中的应用效果。