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如何提高幼儿心理学课程的大班教学效果

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幼儿心理学课程是学前教育学专业学生的专业必修课程,如何提高该课程的教学效果是许多该专业教师都在研究探索的问题.结合教学经验,针对大班教学存在的实际问题,对提高幼儿心理学课程的大班教学效果给出一些对策.

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来源
《新课程·下旬》 |2015年第4期|147-148|共2页
作者
崔影;
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作者单位

广西英华国际职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿心理学; 大班教学; 教学效果;

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