高中生物课堂运用多媒体教学的问题及策略

摘要

在长期的实践活动中,多媒体技术与人们的生产生活产生了密切的联系。随着教育体制改革的深入推进以及互联网技术的普遍应用,多媒体走入高中生物课程提供了契机。通过对多媒体技术与高中生物课程结合的研究,对目前高中生物课程存在的问题进行分析,试图为改善课程效果提供一定的建议。