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优化初中思想品德课堂教学 引导学生自主学习

         

摘要

<正>埃德加·富尔在《学会生存》一书中写道:"未来社会文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。"教育学指出:素质教育的主要内容之一是让学生主动发展,在教学活动中能充分发挥学生的主体作用。这要求我们教师必须更新教育观念,优化课堂教学,树立以学生为本的思想,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习,让学生在教学过程中多思考、多活动、多参与。以此激活课堂氛围。以下是本人对优化初中思想品德课堂教学引导学生自主学习的一些看法。

著录项

  • 来源
    《新课程学习:下》 |2012年第8期|102-102|共1页
  • 作者

    吴菊;

  • 作者单位

    江苏省睢宁县高集中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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