以读促写 培养写作能力——新课标下提高高中英语写作能力的策略探讨

摘要

本文旨在通过"以读促写"的方式探索高中英语教学实践中写作教学的策略和方法。通过对阅读与写作教学策略的研究,力求找到一条指导高中学生学会作文,写好作文的有效途径和方法激发学生的写作兴趣,在提高写作水平的同时,达到提高语言技能及交际能力的目的,从而进一步提升学生的语言智力和相关综合能力。