“两条直线平行与垂直的判定”教学案例反思

摘要

本节课主要内容是通过直线的斜率判定两条直线平行与垂直的条件，初步感悟解析法的思想与本质。通过代数方法研究几何问题是解析几何的重要方法之一，通过对判定条件的探究，对培养学生思维的严谨性具有良好的促进作用。