案例反思

摘要： 去年双“十一”,恰逢《小学数学读本——生本学材》实验学校汇报展示,我选择现场教学一年级第五单元最后一课时“用字母表示数”。从备课到现场会展示整整两周时间,六次磨课、试讲,给了我太多的回味……“用字母表示数”原是人教版五年级上册“简易方程”这一单元的第一课时。因为它很抽象,在五年级也是一块难啃的“骨头”。学生在之前的学习中经历了从物到数的抽象,本节课的学习又将开启他们数学学习的新篇章,经历从数到字母的抽象过程,即由算术向代数进行过渡。作为算术向代数承上启下的转折,“用字母表示数”的学习将引领学生的思维经历第二次数学认识的抽象,作用重大。

摘要： "三分丘陵七分山,剩下平地三厘三"[1],山地民居中用地非常宝贵.据数据统计,重庆中山、低山面积达24136平方千米,占全市总面积的75.9％;丘陵面积为10426平方千米,占17％;平原面积仅1971平方千米,占2.39％.然而在如此复杂的地形下,也诞生了重庆人民对于民居独有的审美与理解.

摘要： 为了应对当下教育实践以及未来对人才要求的挑战,上海建桥学院在制定和完善2019级学前教育本科专业人才培养方案中,围绕“智慧对对碰”“幼儿园教师成长共同体”“实践教学双导师制”等特色实践环节,探索“实践浸润、问题导向、案例反思”人才培养路径及其保证这一路径实现的有效机制。实践活动从新生入学正式上课的第一周开始进幼儿园,列入课表制度化推进。2019-2020学年第二学期整个学期的实践活动充分利用线上平台展开,把实践活动的触角伸向全国各地,及时关注幼儿园教育在疫情中的家庭教育支持问题,幼儿园的一日生活安排问题和环境创设问题等分组进行线上智慧对对碰。疫情期间有选择性地分别邀请到了具有代表性的园所,如:由中国现代儿童教育之父陈鹤琴先生创办的第一所幼儿园——南京市鼓楼幼儿园的特级园长,有当时正身处疫情重灾区的武汉幼儿园园长等,为学前教育系学生的专业实践观察提供更广阔的专业反思视角。

摘要： "三分丘陵七分山,剩下平地三厘三"[1],山地民居中用地非常宝贵。据数据统计,重庆中山、低山面积达24136平方千米,占全市总面积的75.9%;丘陵面积为10426平方千米,占17%;平原面积仅1971平方千米,占2.39%。然而在如此复杂的地形下,也诞生了重庆人民对于民居独有的审美与理解。

摘要： 目的 探讨案例反思联合模拟体验教育对首诊2型糖尿病患者血糖水平及自我管理行为的影响.方法 选择医院2018年9—11月接治确诊的2型糖尿病患者128例,按组间均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组64例.对照组采取常规宣教,观察组在常规宣教基础上加以案例反思联合模拟体验教育,比较两组患者血糖水平及自我管理能力.结果 观察组空腹血糖、糖化血红蛋白及餐后2h血糖水平低于对照组;观察组糖尿病自我管理行为量表(SD-SCA)评价结果优于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05).结论 案例反思联合模拟体验教育在首诊2型糖尿病患者中的应用,有助于降低血糖水平,提升自我管理行为水平.

摘要： 班主任要学会遇事不急躁,学会冷处理给自己调整心情的时间,更要能有效地化解问题。家校结合,有助于化解教学管理中的突出矛盾,教师要协助家长分析问题,找到学生辍学原因。树立榜样,让学生从励志中学会成长,并能有效地凝聚班风。班主任工作是一项繁锁而细致的工作,要做好这项工作,除了要有一份热情外,更需要有一份责任和担当。了解学生心里最真的东西,从而寻找到解决问题的钥匙,下面就此谈几点我对班主任工作的一点肤浅理解。

摘要： 体育厌学行为是个体在体育学练中产生了负面情绪,表现出消极、怠慢、抵触等行为倾向.化解学生体育厌学行为有助于提高学生的主观能动性,改善课堂氛围,提高教学质量.学生产生厌学行为的原因是多方面的,需要家庭、学校的通力合作,并结合学生生理、心理特征进行疏导.该文以体育课堂厌学学生个案为线索,反思问题症结,分析学生厌学的成因,结合"乐练赛"教学理念对学生体育厌学行为进行足球颠球教学干预,以"乐"促趣、以"练"促能、以"赛"促德,力求实践教学创新,为有效解决学生体育课厌学问题提供借鉴.

摘要： 本文通过案例分享和反思,探讨了中职学校班主任在班级德育管理过程中发现中职学校学生感恩思想严重缺失而导致一些不良的道德行为。笔者从阐述中职学校学生感恩心理的现状出发,提出中职学校开展感恩教育的必要性以及加强感恩教育的对策。感恩教育是在传承我们中华的传统美德,是中职学生应该具备的基本素质,也是做人的基本准则。加强对中职学生的感恩教育,是中职班级管理的德育任务,也是在践行立德树人的根本使命。

摘要： 目的 为了让学生线上线下都自觉"文明其精神,野蛮其体魄"而提高身体健康程度.方法 本文通过实效分析法、案例讨论法等对6个班学生上体育网课各种情况讨论及分析.结果 本案例经过10周上体育网课及4周考核,大部分学生在课堂上都积极参与锻炼,设定各项考核结果良好.结论 在危机中转变体育教学观念的可塑造性强、学生参与锻炼的长久坚持性及效果如何有待商榷.

摘要： 一、案例背景《紫藤萝瀑布》的美,历来众口交赞。它的言语形式独特雅致,情感表达饱满内敛,处处表现出言有尽意无穷的韵外之致,有着宗璞写景散文的一贯风格:积极含蓄的主题追求,婉约有致的感情流露,丰富细腻的景物描写,简洁精炼的文字表达。其个性魅力在散文的园地里独树一帜,被安排在统编教材七年级下册第五单元第一篇,承担着本单元“生活哲理”主题的教读课使命。课后“积累拓展”第五题建议课外把《丁香结》《燕园树寻》《好一朵木槿花》找来读一读并进行比较,看看这些作品有什么共同特点。从文体上看,宗璞的这四篇散文都属于写景散文,选材和情感都有很多相同之处,文化意蕴都极其丰厚。

摘要： 本申请公开了一种相似案例检索方法、相似案例检索装置和电子设备。该相似案例检索方法包括：接收待检索案例，其包括与案例相关的文本描述和多媒体文件的至少其中之一；对所述文本描述进行争议焦点解析、法律要素解析、关键词提取、多模型语义处理和多颗粒度语义处理，以生成文书解析结果；对所述多媒体文件进行语义化处理，以生成语义解析结果；以及，基于所述待检索案例的文书解析结果和语义解析结果与案件库中案例的文书解析结果和语义解析结果进行匹配，以获得检索结果。这样，基于多模型、多颗粒度、多模态语义并结合争议焦点解析进行相似案例检索，增加了搜索结果和提高了匹配精度。

摘要： 一种方法，包括经由处理器基于针对要由一个或多个评估者评估的案例的对应案例简介和针对所述一个或多个评估者的多个动态评估者简介分配所述案例，其中，针对评估者的动态评估者简介包括从由评估者产生的当前的一组案例评估报告挖掘的信息。一种系统，包括案例简介资料库（120），其存储待评估的案例的案例简介；动态评估者简介资料库（112），其存储针对能够评估案例的评估者的动态评估者简介；以及处理器（102），其基于所述案例简介和所述动态评估者简介生成指示将案例分配给评估者的信号。

摘要： 本发明提供一种案例知识库表示及案例相似度获取方法，包括增强语义网标准描述语言的语义表示能力、创建案例知识库和获取案例相似度；其中，增强语义网标准描述语言的语义表示能力，指在语义网标准描述语言的基础上通过引入N元关系模型、模糊隶属函数和关系权重以增强语义网标准描述语言的语义表示能力；基于增强后的语义网标准描述语言创建案例知识库，案例知识库包括案例知识表示模型、案例库、语义网规则库以及基于语义网标准描述语言的推理机制；获取案例相似度。利用上述发明能够增强语义网标准描述语言的语义描述能力，以精确表示案例知识，便于案例知识的管理及共享，提高案例推荐速度及推荐精度。

摘要： 本申请提供了一种用于资产评估的典型案例生成方法及典型案例模板配置方法，包括：确定典型案例模板，所述典型案例模板包括典型案例表格底稿以及与所述典型案例表格底稿关联的键值、勾稽关系和或公式；获取典型案例评估数据，所述评估数据与所述典型案例模板中的键值匹配；根据所述评估数据，利用所述典型案例模板中的勾稽关系和/或公式生成系统数据，并把所述评估数据和/或所述系统数据填入所述典型案例模板中的典型案例表格底稿生成典型案例表格。

摘要： 本申请公开了一种相似案例检索方法、相似案例检索装置和电子设备。该相似案例检索方法包括：接收待检索案例，其包括与案例相关的文本描述和多媒体文件的至少其中之一；对所述文本描述进行争议焦点解析、法律要素解析、关键词提取、多模型语义处理和多颗粒度语义处理，以生成文书解析结果；对所述多媒体文件进行语义化处理，以生成语义解析结果；以及，基于所述待检索案例的文书解析结果和语义解析结果与案件库中案例的文书解析结果和语义解析结果进行匹配，以获得检索结果。这样，基于多模型、多颗粒度、多模态语义并结合争议焦点解析进行相似案例检索，增加了搜索结果和提高了匹配精度。

摘要： 电力系统故障案例的典型案例自学习方法，包括：定义匹配特征值，所述匹配特征值为特征值可信度大于或者等于第一阈值的案例特征值；定义特征值矩阵，所述特征值矩阵为各个典型案例所含所述匹配特征值的矩阵；在实际案例发生后，获取该实际案例的状态值；将所述状态值与各个所述典型案例的所述特征值矩阵进行匹配，计算该实际案例与各个典型案例的案例匹配度，以获取最大案例匹配度；当所述最大案例匹配度小于第二阈值，将该实际案例进行第一处理；当所述最大案例匹配度大于或者等于所述第二阈值，将该实际案例进行第二处理。所述方法能够自动生成和划分相应的典型案例，为电力系统工作人员提供丰富的学习资料。

摘要： 本发明公开了一种案例推理分类器案例检索方法，包括：S1，案例库规约特征选择；S2，C4.5算法与案例库分簇决策树训练；S3，加权投票KNN方法。本发明对案例推理分类器的案例检索方法进行了改进研究：提出在近邻案例检索中集成使用归纳索引策略的方法，采用信息增益比率的特征评价方法，选择信息增益率较显著的特征训练案例库分簇决策树；案例检索时，首先依据分簇决策树检索目标案例对应簇，然后在案例簇内进行近邻案例检索。开源数据集的实验数据表明：与传统的CBR模型相比，本发明改进的模型能够充分利用案例特征的分类能力进行案例检索，有效降低CBR推理分类器的计算时间复杂度，改善了推理准确性。

摘要： 本发明提供一种工艺案例库、服务器以及工艺案例库的管控方法，所述工艺案例库包括：登录注册模块，用于根据用户名和密码获取或进入用户账户；数据库模块，用于通过数据库存储工艺案例；案例信息录入模块，用于在进入所述用户账户后录入工艺案例信息并将录入的工艺案例信息保存至所述数据库；案例信息维护模块，用于对所述案例信息录入单元录入的工艺案例信息进行维护管理；案例搜索模块，用于通过关键字从所述数据库中搜索工艺案例。本发明可以为各个领域的数控加工工作者提供录入工艺案例的渠道，加快了工艺案例数据库的收集速度，提高了检索效率和工艺案例利用率。

摘要： 本发明公开了一种基于虚拟案例节点的案例检索网络top‑k扩展激活方法，包括以下步骤：1、根据查询激活案例检索网络中的初始信息实体；2、进一步激活信息实体相关联的案例节点，并计算各案例节点与查询的相似度值，按相似度值降序排列加入topk检索结果中；3、根据虚拟案例节点判断是否需要进一步激活，若需要则重复步骤2，否则，终止激活返回topk检索结果；虚拟案例节点是一个假设与下一个待激活信息实体都相关的案例节点，并不真实存在于案例检索网络中。本发明通过虚拟案例节点控制案例检索网络的扩展激活过程，可有效减少在top‑k查询中大量信息实体节点被激活的问题，进而减少扩展次数，提高检索速度。

摘要： 本文公开了基于软件应用中所包括的元数据来自动提供手动测试案例和脚本测试案例的系统和方法。在实施方案中，应用可包括生成输出文件的元件，所述输出文件包括与应用中具有一个或多个字段的一个或多个表单相对应的信息。所述信息可由测试装置或应用利用以基于所述信息自动生成手动测试案例、自动化脚本测试案例或手动测试案例和自动化测试案例的组合。在实施方案中，手动测试案例可包括呈自然语言格式的指令序列。在实施方案中，自动化测试案例可呈脚本语言的形式，被配置成与所述应用或适当的应用仿真器交互。