“自由组合教学法”在羽毛球课程中的教法实践研究

摘要

浙江艺术职业学院2013级50名男生进行了为期12周的羽毛球课程教学学习效果实验。研究结果显示：自由组合教学法在高职院校大学生羽毛球课程中有着非常好的效果,尤其是在提高学生学习、研究、交流,包括学习积极性、主动性等方面具有极佳的促进作用。