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何阿梅;
黑龙江省大兴安岭新林三中;
机译:通过使用基于上下文的学习模块,激发学生学习化学的内在动力
机译:120万个孩子并在计数—移动科学实验室激发了学生对STEM的兴趣
机译:一个漂亮的跨班级同伴学习模型,用于增强以学生为中心的计算教育,并在共同课程专业发展中激发学生的兴趣
机译:重新激发学生对经典文学的兴趣:对新版本和书架展示作为促进策略的现场实验研究
机译:更正:120万个孩子并在计数—移动科学实验室激发学生对STEM的兴趣
机译:通过进行一些应用实验或观察曼努埃尔·埃尔南德斯·马丁内斯学院10年级学生开展的活动,激发“抛物运动”单元的教学过程中激发学生对有意义知识的兴趣的动机的影响
机译:帮助学生走上大学之路:高中可以做些什么
机译:外语实验室-学生和讲师之间的通讯链接,学生位于两个人间
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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