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如何培养少数民族学生学习数学的兴趣

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＜正＞古人说:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"。兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键。少数民族小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣当然就会直接影响学习

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来源
《新课程学习：中》 |2009年第4期|89-89|共1页
作者
夏智尖措;
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作者单位

青海省天峻县江河乡学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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