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刘卫;
江苏省铜山县大许中学;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:走出“恨铁不成钢”的教育误区
机译:走出竞争的误区
机译:工程教育符合人机互动(HCI):探索“探针”的工作如何指导反思活动的设计
机译:通过对父母互动工具的反思性探索来检验治疗师培训的有效性
机译:早期干预的含义:父母的现象学和人种学方法对与专业人士互动的反思和反思
机译:“走出黑暗”:对爱德华托马斯和自我反思研究的诗歌创作过程的探索和创造性回应
机译:秋季保护中的误区与误区
机译:搜索误区设置功能生成方法,搜索误区设置方法,对象搜索方法,搜索误区设置功能生成装置,搜索误区设置装置和对象搜索装置
机译:搜索错误区域设置功能生成方法,搜索错误区域设置方法,对象搜索方法,搜索错误区域设置功能生成设备,搜索错误区域设置设备和对象搜索设备
机译:反思和互动关系的构建方法
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