摘要：上海作为长三角区域首位城市,在推动区域发展中发挥着重大辐射和带动作用。目前,长三角区域一体化呈现五个转变,即由要素空间配置转向要素平台配置,由要素合作转向制度合作,由政府为主转向企业为主,由有形产品输出为主转向无形资源溢出,由单纯的产品输出转向对外投资等。同时,长三角教育一体化呈现良好的发展态势,教育一体化合作平台逐步完善,合作层次逐步丰富,合作形式不断创新。但长三角教育一体化还存在诸多问题,如教育事业发展不平衡,人力资源竞争力不强,创新型人才不足、素质教育亟待深化以及教育体制改革有待进一步深入等。本文针对此,提出上海教育服务长三角发展基本思路、基本原则和发展目标。上海教育事业发展要从融入世界,服务长三角乃至全国的角度,以率先发展、和谐发展、创新发展和一体化发展为主题,以服务人的全面发展为基点,以改革开放和创新创优为主动力,以构建学习型城市和完整国民教育体系为主线,充分释放上海教育发展的巨大能量,服务长三角、服务全国,全面推动区域教育一体化进程。最后,从区域教育体系、创新体系、教育体制改革、教育资源共享与交流等方面,提出上海教育服务长三角的对策与建议。
