一语天然 锦上添花——例说高中历史课堂导入语的设计

摘要

课堂导入是教学设计中的重要环节。设计的总体思路是要把它锤炼成"凤头",要遵循目的明确、启发思考、新鲜有趣、简明扼要等原则。根据高中历史课程的特点,可以运用以下几种主要类型设计导入:精神引领型、解释标题型、趣味导入型、温故知新型、悬念求答型、再现情境型等。下文将择其重点进行阐释。