语文阅读之我见

摘要

＜正＞语文是一门语言艺术的学科,它不像其他学科以侧重于理性分析作为主导的思维方式,而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。阅读是读者通过感知书面语言材料,进而对所感知的书面语言材料进行编码重组,解析破译,再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。在这个过程中,强调阅读主体,运用分解、剥离