创生活情境，展灵动课堂--初中生物情境教学

摘要

在新课程改革的影响下，教师教学方法、教学方式和教学模式都有了很大程度的变化，学生思维多元化，学生发展更全面。情境教学模式在新课改之后被广泛地应用到生物教学中，教师根据学生的心理特点和认知层次来设置场景，创造宽松的学习氛围，促进学生能力和智力的发展。对情境教学的意义进行了认识，并对生物课堂中情境教学的应用进行分析。