谈谈高中历史新课程改革背景下的有效备课方式

摘要

实施近三年的高中历史新课程，给我们带来了一些全新的教学理念，如有效教学、创造性地使用教材、课程资源的开发和利用等。如何把新的教学理念贯彻到在高中历史教学之中，是高中历史教师面临的新问题。高中历史新课程采取模块＋专题的课程结构，其内容具有人文性、综合性、探究性强的特点，因此，笔者认为在高中历史新课程改革背景下教师备课需要做好以下几方面的工作。