初中数学教育对学生人文素质的培养

摘要

人文素质教育在中学生的素质教育中占有基础性的地位。她融化在普普通通的日常生活中，又植根于师生的能力发展之中。学校要确立“以学生为本”的理念，注重“环境与人”相协调，引导学生取得共同进步，使学生意识到自己是主人翁并提高积极性与自觉性。本文通过讲述数学知识与专业知识相结合、数学史相结合、人文素质教育桐结合和大家一起思考如何培养当代中学生的人文素质，从而大大提高学生学习数学的兴趣，促进人文素质的提高。