浅析初中政治提问的高效性

摘要

提高初中政治课堂效率,与设计精妙的提问有着密切的联系,如果问题设计具有科学性、趣味性、适宜性,设计提问手段又有开放性、技巧性、艺术性,一定会使政治课堂生动有活力,一定会激发学生的兴趣,在宽松、开心的和谐氛围中拉动师生互动、生生合作,实践证明:精巧提问会使课堂效果事半功倍。