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张惠春;
福建省泉州市泉港区圭峰中学;
教师专业发展 校长标准 激发 义务教育学校 校长专业标准 教师发展 学生培养 人力资源;
机译:学校校长实行创新的程度及其与教师专业发展的关系
机译:静安区教育学院附属学校:教师差异是资源校长是教师专业发展的伙伴
机译:好校长还是好同行?父母对学校特征,蒂布特平衡的评价以及各司法管辖区之间竞争的激励作用
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机译:勉强的科学学习者的最佳实践工具包。带回科学的乐趣:激发内在动力。
机译:好的觅食者也可以善于发现掠食者。
机译:为什么Sardegna在Accaioli Adefagi的修正方面没有善于善于善于善于善于教育?
机译:1999 - 2000年教师专业发展:教师,校长和学区工作人员的报告。统计分析报告
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