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朱满丽;
安徽省滁州市南谯区湖心路小学;
体验教学; 英语课堂; 小组合作;
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:如何从以教师为主的英语课堂转变为以学习者为中心的英语课堂
机译:组蛋白伴侣人NAP1的C末端酸性结构域是组蛋白H2A-H2B的有效结合助手,但不是H3-H4的有效结合助手
机译:文化体验教学法在外伴护医生教学实践中的应用探讨
机译:学生注册护士麻醉师药理学知识获取和长期保留在接触教学教学和体验教学之后,单独使用
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:英语课堂在官方教育机构中英语课堂互动,哥伦比亚互动在哥伦比亚官方教育机构的英语课堂上的互动
机译:生物素功能化QD法测定电纺纳米纤维膜上有效结合位点的应用
机译:用成型钢板制成的模板的组件,用于在原地浇铸地板,可与金属容器有效结合,而层间地板可与金属容器有效结合
机译:用于有效结合特征检测规则的系统和方法
机译:利用纤维与纳米纤维的有效结合力制造混合纺织品(纤维-纳米纤维)的方法,包括新的载荷传递有效机制
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