小学数学四年级“数与代数”练习课教学策略探究

摘要

关于小学数学学科的练习课堂,是指将练习题作为课堂的主要内容,旨在鼓励学生加强合作探究,夯实学生的知识基础。练习课一般在复习阶段实施,对培养学生的数学知识应用能力、锻炼小学生的思维灵活度均能起到良好的促进作用。对此,本文通过阐述小学数学练习课堂普遍存在的问题,并以小学四年级"数与代数"的课程为例,研究高效的练习课堂教学方式,希望能够有效培养小学生的数学综合素质。