信息技术在农村初中地理教学中的应用现状及对策分析——以衡阳县为例

摘要

我国教育信息化的建设与发展成就举世瞩目,信息技术在地理教学过程中发挥着积极作用,为促进教育均衡发展奠定了坚实基础。然而,当前的农村初中地理教学中,仍存在着各式各样的信息化教学的应用问题,阻碍了义务教育的优质均衡发展。本文从衡阳县农村初中地理教学中的信息技术应用现状出发,根据发现的问题和信息化教学的优势,提出了推进衡阳县农村初中地理信息化教学效果的建议。