“基础实验3——物质燃烧的条件”教学改进策略

摘要

实验是化学教学必不可少的内容,是激发学生学习兴趣、提高教学质量的重要方法。"基础实验3——物质燃烧的条件"是初中化学八个基础实验之一,内容简单,贴近日常生活,所以是一次情境教学和科学探究的好时机。教师要设计简单易行、对比清晰、有说服力、有思维深度的实验帮助学生理解燃烧的条件,引导学生更好地控制燃烧。