刍议小学国画教学中对学生创新思维的培养

摘要

本文基于国画课堂教学中学生创新思维不足的现状,对小学美术国画教学中学生创新思维培养的方法予以探究审视。本文认为,学生创新思维的培养可以从国画教学中绘画材料的创新、绘画内容的创新、绘画方式的创新以及绘画审美标准的创新这几个方面着手,让学生在继承中发展,在尊重传统的同时融入时代元素,从而更好地学好国画,传承和发展国粹,让国画焕发新的生机和风采。