高中语文整本书阅读的实践探讨

摘要

整本书阅读是满足语文新课程标准要求,符合新课改理念的科学阅读教学方法,在不断推进素质教育改革趋势下,被越来越广泛应用到高中语文阅读教学模式的创新研究与实践中。教师引导学生进行整本书阅读,教会学生整本书阅读方法,可帮助学生形成良好的阅读兴趣与阅读习惯,避免学生出现阅读浅表化问题,提升学生思维品质,消除学生阅读浮躁气息,具有促进学生全面发展的良好效果。