运用词块教学提升中考英语话题复习有效性的实践探索——以一堂中考读写结合复习课的教学设计为例

摘要

以Keeping Healthy为例进行中考读写结合复习课教学设计。本篇文章主要从课例背景、教学内容、学情分析和教学目标、教学设计思路、教学过程、课后评析等六方面对中考读写结合话题复习的有效性进行实践探究。