首页> 中文期刊> 《新课程导学》 >小学数学多样化解决问题策略的分析

小学数学多样化解决问题策略的分析

         

摘要

随着新课改的深入,小学数学教学模式也应及时地做出相应的改变,以满足学生多样化的学习需求,在小学数学教学中培养学生多样化解决问题的能力成为新课标的重要要求之一。本文将从小学数学多样化解决问题的角度对其重要性、现状进行分析,并对培养学生多样化解决问题的能力提出几条建议。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号