谈小学低年级语文课堂有效教学策略

摘要

随着新课程改革的深入,有效教学已成为广大教师教学所追求的长远目标。因为有效教学无论对学生学习还是教师教学均起着重要的促使作用,所以新时代背景下教师应加强对此方面的重视程度,旨在通过创设多元有效策略构建愉悦、轻松、有效的课堂,让学生学习取得更大进步。为此,本文以小学语文教学为例,谈谈如何立足课堂构建低年级语文有效课堂,促进学生语文学习能力的提升。