小学语文课内外阅读推进策略的探究

摘要

阅读是小学语文教学的主要环节之一,教师在阅读教学中,应该注重课内外阅读之间的联系,并将二者进行有机结合,从而不断丰富学生写作素材的积累,培养学生良好语感及语言组织能力,促进学生阅读能力的不断提高,进而提高整体学生的阅读水平。对此,本文分析与探讨了小学语文课内外阅读的有效衔接,希望可以通过推进课内外阅读教学,促进学生整体素质的有效提高。