发掘《竹节人》的写作生长点，提高小学生的写作素养

摘要

随着部编版教材的全面覆盖使用,更明晰了语文要素。写作要素又是语文要素中非常重要的一项。提高写作素养是培养和提高学生写作能力的重要途径。在阅读教学中发掘写作生长点,创设良好的空间和条件,能有效提高写作素养。笔者尝试发掘部编版教材六年级上册第九课《竹节人》一文中几个写作生长点,以期提高学生写作的素养。