初中道德与法治高效课堂的构建策略

摘要

陶行知先生提出"生活即教育"的教育理念,指导我们教书育人的重心在于"育人",教导学生读好书的前提是在社会中做一个优秀的公民,因此我们要让教育回归生活。初中阶段的学生处于生理、心理的转变期,正确引导学生走好人生的一个小小的转折点,可能会让他们受益终生。因此,在初中道德和法治课堂中,我们要帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观,明白自己的责任和义务,做一个有道德有理想有文化有纪律的四有青年。