微课在农村小学数学中的地位与作用

摘要

微课是指根据一到两个知识点所录制的碎片化数字资源,一般以微视频方法呈现,直观生动、方式灵活,可以有效拓展课堂教学的途径与方式,更好地实现有效教学。因此,农村小学数学教师要积极利用微课改善教学结构,切实提升小学生的学习能力。本文将从微课可以优化小学生的自学水平、微课可以拓展小学数学课程资源、微课可以改善师生互动形式三个角度,分析微课在农村小学数学教学中的地位与作用。