关于小学班主任班级管理的创新与实践探讨

摘要

小学阶段是学生学习生涯、接受正式教育的初级阶段,是奠定学生的学习基础、培养学生良好品质的重要时期。而作为班级主要管理者的班主任,一方面要完成学校安排的教学任务,另一方面更要注重对学生良好品质的培养,帮助学生树立正确的价值观、人生观。随着教育体制的不断改革,班主任更要深刻意识到自己在班级管理中的重要地位,充分发挥自身作用,创造一个凝聚力强、学习氛围浓厚、积极向上的班级。