新课程下思想品德课教学的三个方面

摘要

＜正＞《思想品德课程标准》指出:在"教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升自我成长的需求。"教材要通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知