试论苏教版高中化学教材之优缺点及改进策略

摘要

任何版本的教材都是经过教育教学有关部门及教材编写者精心设计编排出来的,其中凝结了教育工作者的心血和智慧。教材作为教学过程中的必备资料,它充分体现了教育教学的目标和方向,对教师的教学和学生的学习有着指挥棒的作用。然而,任何事情都难以做到尽善尽美,即使教材的编撰也同样如此。本文试图讨论苏教版高中化学教材存在的不足之处并提出改进策略,以贡献自己对于完善化学教材这一重任的微薄之力。