小学语文目标驱动有效课堂教学模式研究

摘要

随着素质教育和新课程改革的深入发展,小学语文教学实践和改革越来越受到新的教育理念的影响,为实现学生的全面成长,提高语文课堂教学的效率,实现学生在课堂教学当中的主体地位,小学语文教师可以采取目标驱动有效课堂教学模式,立足于当前教育现状,解决实际问题,从科学合理的角度出发对小学语文目标驱动教学进行探索和实践。