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郭静;
南京师范大学附属小学;
机译:[Scratch]“ Scratch 3.0”
机译:[Scratch 3.0“”Scratch 3.0“
机译:使用Scratch进行课堂练习的报告
机译:父亲和男性监护人是儿童教育中的重要利益相关者:乐高积木和类似Scratch的编程活动是否能为他们提供更多参与的钥匙?
机译:在线Scratch社区探索中学生计算思维的趋势:一项试点研究。
机译:Scratch2通过抑制有丝分裂后原代神经元中的miR-25防止细胞周期重新进入。
机译:基于scratch-pad的嵌入式系统的编译驱动动态内存分配方法。
机译:更新Lemon,Scratch和类似的应用程序。
机译:猫scratcher.
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