高中英语词汇教学与跨文化意识的培养

摘要

英语课程的教学并不仅仅是一门语言的教学，要想让学生对这门语言课程有更好的理解和认知，那么让其了解语言背后的文化很有必要。很多教师都意识到了培养学生的跨文化意识的重要性，但是在教学实践中却难以很好地实现这一教学目标。跨文化意识的培养可以渗透到很多的教学环节中，如词汇教学就是培养学生文化观念的一个很好的切入点。教师要对词汇教学的模式做出更合理的创设，这无论是对于词汇教学效率的提升，还是对于学生跨文化意识的培养都会有很大的帮助。