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惠旭光;
江苏省阜宁中学;
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机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
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机译:针对健康信息提供者的混合式学习培训计划以加强对基于指南的循证健康信息的实施:发展和定性的初步研究
机译:过程导向的探究式学习(Pogil)模型对Jember Regency高中物理学习中学习成果和保留学生学习成果的影响
机译:混合式学习:陆军在教育,培训和发展方面的未来。
机译:探究式学习的方法和装置
机译:探究静电学的探究
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