首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >形成性评价在初中英语写作教学中的应用

形成性评价在初中英语写作教学中的应用

         

摘要

与终结性评价相比较,形成性评价具有明显的优势,即形成性评价可以营造活跃的教学氛围,提高学生写作的积极性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号