基于任务驱动的小学生自主学习能力培养策略研究

摘要

任务驱动教学法具有以学生为中心、以教师为主导、以任务为主线的特征,与学生自主学习能力培养要求有很高的契合度。本文以小学信息技术教学为例进行研究,提出了一些有效的教学策略,仅供参考。