英文歌曲对初中英语口语教学的作用探究

摘要

根据观察现在初中生的英语口语表现,发现大多数学生存在不愿意说、不敢说和一些发音不准的现象,为了改变这个现象,笔者通过分析研究以外语学习理论、多元智能理论为依据,探索初中生学习英语口语时英文歌曲对其的作用。换句话说,就是把英文歌曲运用到英语口语教学中去,并通过实际教学结果来分析应该如何运用英文歌曲来提高学生的英语口语水平。