浅谈语篇阅读教学模式在高中英语教学中的运用

摘要

新课程标准明确指出,高中英语教学的目的在于通过英语学习有效提升学生的综合语言运用能力。因此,高中英语的教学不能仅仅停留在单纯的词汇和语句教学上,还应当扩展到语篇阅读教学的整体理解和延伸上,通过语篇阅读的方式,结合文章写作背景,提升学生对整篇文章的理解能力,使其能够深刻理解文章。本文将围绕"浅谈语篇阅读教学模式在高中英语教学中的运用"这一主题展开探讨。