轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究

摘要

轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究,是指数学教学过程中如何培养轻中度智力障碍儿童基本计算能力和如何运用计算器进行运算、解决日常生活问题的研究,研究的主要内容是通过较为简单的计算能力培养,树立轻中度智障儿童的数学意识和将数学意识运用到日常生活当中,方便轻中度智障儿童的日后生活。比较复杂和高级的计算题目不在研究范围之内,研究重点是教会轻中度智障儿童利用计算器进行数学计算。