谈初中美术课堂导入策略

摘要

＜正＞美术课是实施美育的重要学科,而当前的美术教学中却存在着学生参与度不高、课堂有效性发挥得不够的问题,原因主要是教师的教学策略不足。美术被视为副科,学生在上课的时候会有一种消极的情绪,而课堂导入就成为学生进入良好的学习状态的一个基本保障。艺术的导入应该成为课堂教学的常态,唤起学生对于美术课的关注,启发学生的思维发展。即便教师都可以意识到这一点,但是在导