促进小学英语课堂趣味化

摘要

英语作为一门工具语言,教学时与其他的传统课程有许多差别,因此在教学改革的过程中会有一些独特的方式。教师是人类灵魂的工程师,在大力推行素质教育的今天,分数或许并不是最重要的,我们更应当专注于教学本身,专注于知识本身,当我们立足于这个高度的时候,我们就能找到小学英语课程改革的方向,使课堂趣味化,增强学生对英语的兴趣,培养真正的素质型人才。